Programmable Search Engine requires JavaScript

JavaScript is either disabled or not supported by your browser. To use Programmable Search Engine, enable JavaScript by changing your browser options and reloading this page.

Capaian Pembelajaran Kriya Kreatif Kulit Dan Imitasi dan Contoh ATP Kejuruan SMK

Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran (CP) Kriya Kreatif Kulit Dan Imitasi SD-SMA dalam kurikulum merdeka belajar berisi keterampilan yang harus diselesaikan peserta didik di setiap tahap. Capaian Pembelajaran Kriya Kreatif Kulit Dan Imitasi selanjutnya digunakan untuk menentukan tujuan pembelajaran yang dituangkan dalam bentuk Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Modul Ajar

Rasional

Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi merupakan mata pelajaran dalam Bidang Seni dan Ekonomi Kreatif, Program Desain dan Produk Kriya. Mata pelajaran Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi adalah mata pelajaran kejuruan yang memberi bekal kepada peserta didik tentang berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi terkait dengan pembuatan produk alas kaki, produk non alas kaki, produk busana kulit dan produk kulit tatah sungging kulit perkamen. Pembelajaran yang dilakukan sangat memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi baik berbasis pada teknik manual, masinal, dan digital. Kreativitas pembuatan produk yang diwujudkan dalam bentuk dua dimensional atau tiga dimensi yang memiliki nilai-nilai ekonomis, estetis dan artistik, dengan memperhatikan budaya lokal, nasional, dan global, serta teknologi terkini dalam bidang keahlian seni dan ekonomi kreatif.

Posisi mata pelajaran tersebut dalam Kurikulum Merdeka berada di fase F. Setiap peserta didik dikenalkan pada seluruh elemen mata pelajaran Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi, tetapi pada akhirnya peserta didik dapat fokus pada salah satu elemen sesuai dengan minat, bakat, dan passion masing-masing, serta kebutuhan dunia kerja. Pembelajaran pada fase F memperhatikan integrasi berbagai mapel sesuai dengan kebutuhan penyelesaian sebuah projek yang dirancang bersama dengan dunia kerja.

Pendekatan pembelajaran di Konsentrasi Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi mendorong peserta didik untuk memiliki kemampuan pemahaman pada keteknikan Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi baik secara manual maupun digital, serta kemampuan kreativitas dan inovasi dalam berkarya Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi, dengan variasi model pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk terlibat aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, inovasi, kolaborasi, komunikasi, kepemimpinan, kemandirian sesuai passion, bakat, minat serta perkembangan fisik dan psikologis peserta didik

Mata pelajaran Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi memperhatikan budaya lokal, nasional dan global, sehingga mampu menciptakan, memproduksi atau mengerjakan karya Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi secara kreatif, inovatif, kolaboratif, gotong royong, dan mandiri sesuai dengan minat, bakat, dan passion masing-masing, serta beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa. Peserta didik konsentrasi keahlian Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

Tujuan Pembelajaran

Mata pelajaran Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi bertujuan membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap (soft skills, hard skills, dan karakter), agar mampu mengenal semua kompetensi dan menguasai kompetensi tertentu dalam membuat Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi secara mendalam sesuai dengan passion, minat, dan bakatnya, yaitu:
1. memahami desain, keteknikan, dan proses produksi kriya kulit dan imitasi berupa produk alas kaki;
2. memahami desain, keteknikan, dan proses produksi kriya kulit dan imitasi berupa produk kulit (non-alas kaki dan non-busana);
3. memahami desain, keteknikan, dan proses produksi kriya kulit dan imitasi berupa produk busana kulit; dan
4. memahami desain, keteknikan, dan proses produksi kriya kulit dan imitasi berupa produk tatah sungging kulit perkamen.

Karakteristik

Pada hakikatnya mata pelajaran Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi berfokus pada soft skills, hard skills, dan karakter dalam bidang pekerjaan kriya sesuai dengan perkembangan dunia kerja, melalui penguasaan desain dan teknik membuat Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi, proses produksi Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi, dan pemasaran karya Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi secara manual dan digital, sehingga peserta didik mampu bekerja di industri atau mandiri dalam bidang Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi. Karakter khusus mata pelajaran Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi meliputi:
1. Desain Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi dengan tahapan: pengumpulan data, pengembangan ide, pembuatan konsep, perancangan yang divisualisasikan dalam gambar kerja dan pecah pola, dan pembuatan prototipe;
2. Keteknikan secara manual, masinal dan digital yang dilakukan dalam praktek perwujudan produk beserta dengan pengendalian mutunya; dan
3. Softskill yang dipraktikkan selama pembelajaran terkait dengan K3 (keselamatan, kesehatan, dan keamanan), 5R (ringkas, rapi, resik, rawat, dan rajin), tanggung jawab, dan kolaborasi atau gotong royong.
Elemen dalam mata pelajara ini dapat diuraikan sebagai berikut.

Keterangan:
1. Beban pembelajaran setiap elemen dapat disesuaikan porsinya dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh mitra dunia kerja pada setiap satuan pendidikan.
2. Pemilihan teknik pembuatan karya produk kriya kulit dan imitasi disesuaikan dengan minat, bakat, dan passion peserta didik (merdeka belajar) yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja pada setiap satuan pendidikan.
3. Elemen dan capaian pembelajaran dapat dikembangkan sesuai dengan kompetensi yang dibutuhan oleh mitra dunia kerja pada setiap satuan pendidikan.